I Pedro 1.3-9
A FÉ TAMBÉM É SUBMETIDA A PROVAS
Pr Edson Raposo Belchior
Introdução
1. Há algum tempo li num artigo publicada numa revista direcionada aos pedagogos que existem cerca de 10 tipos de avaliações, isto é, 10 tipos de provas para verificação de aprendizagem.
1.1. Em outra revista, numa entrevista sobre este assunto, um professor comentou: “As pesquisas no campo de educação mostram que todos aprendem, mas de forma e em ritmo diferentes. Cabe a cada educador descobrir a forma e o ritmo de aprender de cada aluno...”.
1.2. Ainda nessa entrevista, ele acrescentou: “Para cada tipo de conteúdo – conceitual, factual, procedimental e atitudinal – há formas específicas de ensinar e, conseqüentemente, de avaliar... O aluno deve ser avaliado não só nos aspectos cognitivos, mas em sua plenitude, o que hoje costuma se chamar a “integralidade do sujeito”.
2. Cada vez que eu penso em verificação de aprendizagem, de avaliação, de provas, eu me lembro desta ministração feita pelo apóstolo Pedro. Em outras palavras, ele está informando que na Escola de Deus os que dizem nEle crer são submetidos a provas para mostrarem que realmente acreditam.
Desenvolvimento
1. Na disciplina chamada “Fé”, no programa curricular estabelecido por Deus, depois de passarmos pelo processo de ensino-aprendizagem, todos nós começamos a perceber que a fé é exigência fundamental para que as pessoas possam experimentar salvação eterna, para que possam ter realizações na vida e para que possam ser abençoados neste mundo em que vivemos.
A FÉ TAMBÉM É SUBMETIDA A PROVAS
Pr Edson Raposo Belchior
Introdução
1. Há algum tempo li num artigo publicada numa revista direcionada aos pedagogos que existem cerca de 10 tipos de avaliações, isto é, 10 tipos de provas para verificação de aprendizagem.
1.1. Em outra revista, numa entrevista sobre este assunto, um professor comentou: “As pesquisas no campo de educação mostram que todos aprendem, mas de forma e em ritmo diferentes. Cabe a cada educador descobrir a forma e o ritmo de aprender de cada aluno...”.
1.2. Ainda nessa entrevista, ele acrescentou: “Para cada tipo de conteúdo – conceitual, factual, procedimental e atitudinal – há formas específicas de ensinar e, conseqüentemente, de avaliar... O aluno deve ser avaliado não só nos aspectos cognitivos, mas em sua plenitude, o que hoje costuma se chamar a “integralidade do sujeito”.
2. Cada vez que eu penso em verificação de aprendizagem, de avaliação, de provas, eu me lembro desta ministração feita pelo apóstolo Pedro. Em outras palavras, ele está informando que na Escola de Deus os que dizem nEle crer são submetidos a provas para mostrarem que realmente acreditam.
Desenvolvimento
1. Na disciplina chamada “Fé”, no programa curricular estabelecido por Deus, depois de passarmos pelo processo de ensino-aprendizagem, todos nós começamos a perceber que a fé é exigência fundamental para que as pessoas possam experimentar salvação eterna, para que possam ter realizações na vida e para que possam ser abençoados neste mundo em que vivemos.
1.1. Efésios 2.8,9
1.2. Hebreus 11. 4 ss
1.3. I Pedro 1.3-5
1.2. Hebreus 11. 4 ss
1.3. I Pedro 1.3-5
2. Se a fé tem essa importância, então também começamos a aprender que ela precisa ser verdadeira, autêntica, genuína.
2.1. Isto porque nós também aprendemos que existem outros tipos: “fé fingida”, “fé aparente”, “fé falsificada”, “fé instável”, “fé interesseira”, “fé duvidosa”. Isto significa que nada vamos conseguir se este for o tipo de fé que exista em nosso coração.
2.2. Mais ainda: precisamos também saber se na verdade não existe nenhuma fé ou se a nossa fé é pequena ou se é uma grande fé, como Deus espera que seja.
3. Como saber? Como constatar? Como ter certeza? Somente submetendo a fé a um teste, a uma prova. Em figura de linguagem, o apóstolo então ensina que assim como o ouro é provada pelo fogo, a fé também é submetida a provas para verificar qual é o tipo que está existindo em sua vida.
3.1. O maior problema nessa verificação de aprendizagem é a inevitável tristeza que está vinculada ao teste, à prova. As alegrias da fé cristã são substituídas por sofrimentos que quase levam o crente ao desespero, o que não ocorre porque a prova é temporária e logo o crente é aprovado.
3.2. Uma vez aprovado, constata-se que sua fé é verdadeira, genuína, autêntica, grande.. Então você passa a ter os efeitos de sua fé: cura de enfermidades, proteção, libertação, transformação, prosperidade e sucesso, perdão dos pecados e vida eterna.
Conclusão
1. Deus está ensinando a todos de maneiras diferentes.
2. A verificação da aprendizagem virá através das provas, de acordo com cada pessoa e com o ensino ministrado.
3. Oração: Nós tenhamos uma verdadeira e grande fé em Jesus Cristo, constatada principalmente depois de seu período de prova (provação).
2.1. Isto porque nós também aprendemos que existem outros tipos: “fé fingida”, “fé aparente”, “fé falsificada”, “fé instável”, “fé interesseira”, “fé duvidosa”. Isto significa que nada vamos conseguir se este for o tipo de fé que exista em nosso coração.
2.2. Mais ainda: precisamos também saber se na verdade não existe nenhuma fé ou se a nossa fé é pequena ou se é uma grande fé, como Deus espera que seja.
3. Como saber? Como constatar? Como ter certeza? Somente submetendo a fé a um teste, a uma prova. Em figura de linguagem, o apóstolo então ensina que assim como o ouro é provada pelo fogo, a fé também é submetida a provas para verificar qual é o tipo que está existindo em sua vida.
3.1. O maior problema nessa verificação de aprendizagem é a inevitável tristeza que está vinculada ao teste, à prova. As alegrias da fé cristã são substituídas por sofrimentos que quase levam o crente ao desespero, o que não ocorre porque a prova é temporária e logo o crente é aprovado.
3.2. Uma vez aprovado, constata-se que sua fé é verdadeira, genuína, autêntica, grande.. Então você passa a ter os efeitos de sua fé: cura de enfermidades, proteção, libertação, transformação, prosperidade e sucesso, perdão dos pecados e vida eterna.
Conclusão
1. Deus está ensinando a todos de maneiras diferentes.
2. A verificação da aprendizagem virá através das provas, de acordo com cada pessoa e com o ensino ministrado.
3. Oração: Nós tenhamos uma verdadeira e grande fé em Jesus Cristo, constatada principalmente depois de seu período de prova (provação).
